طريقة حساب نسبة الذكاء

إنه مصطلح يعبر عن قدرة الأفراد على التعلم والفهم والتكيف مع المواقف ومعالجتها بناء على المعرفة المكتسبة وقد عرفها بعض العلماء على أنها قدرة الفرد على التفكير المجرد وإعطاء إجابات جيدة وإجابات على الأسئلة المختلفة وبالتالي فإن رؤية الذكاء لا تقتصر على القدرة المعرفية أو العقلية فقط

ما هي نسبة الذكاء

إن نسبة الذكاء هي المقياس التي تقيس قدرات الشخص على التفكير وعلى حل المشكلات، فهذه النسبة تعكس بشكل أساسي مدى أداء الفرد في اختبار معين، ويتم مقارنته بأشخاص آخرين من نفس الفئة العمرية، حيث أن الاختبارات تكون مختلفة عن بعضها البعض، ولكن من الشائع أن متوسط معدل الذكاء في الكثير من هذه الاختبارات يكون حوالي 100 و 68 بالمائة من الدرجات، وتقع في مكان ما بين 85 و 115، ونجد أن نسبة الذكاء من الممكن أن تكون مؤشراً لأمور محددة كالنجاح الأكاديمي، ولكن يؤكد الخبراء والعلماء أن نسبة الذكاء لا تحدد النجاح في الحياة ، فمن الممكن أن نجد شخص لديه معدل مرتفع من الذكاء ولكنه غير جيد في الحياة بل من الممكن أن ينجح في الأمور الحياتية الأشخاص الذين لديهم معدل متوسط من الذكاء.

كيف تقاس نسبة الذكاء

تاريخياً نجد أنه قد تم قياس نسبة الذكاء وحسابها من خلال طريقتين وهما:

• الطريقة الأولى: العمل على تقسيم العمر العقلي للشخص على العمر الزمني له، ثم يتم ضرب الناتج في الرقم 100، وإن الطرق الأخرى تشمل مقارنة الدرجات مع العديد من الأفراد ولكن بشرط أن يكونوا بنفس الفئة العمرية.
• الطريقة الثانية:  يتم استخدام عملية تسمى باسم التوحيد القياسي حتى يتم التمكن من مقارنة وتفسير معنى درجات معدل الذكاء، وإن هذه العملية تنجز عن طريق إدارة الاختبار، ثم تستخدم هذه الدرجات حتى تُنشأ المعايير والتي من خلالها تقارن جميع الدرجات الفردية.

وإن متوسط الدرجة الأكثر شيوعاً في العديد من الاختبارات هو 100، فيقوم الخبراء بتقييم درجات الاختبار الفردية بشكل سريع ويكون مقابل المتوسط حتى يتم تحديد مكان هذه الدرجات على التوزيع الطبيعي، وهذا يدل على أن 50 بالمائة من الدرجات تتموضع فوق وتحت المتوسط في درجات معدل الذكاء، وإن النتيجة المتوسطة تكون مساوية 100، وإن أنظمة التصنيف ممكن أن تختلف حسب الناشر على الرغم من أن العديد منها تحبذ اتباع نظام تصنيف مشابه إلى حد ما.

أنواع اختبارات الذكاء

إن اختبار الذكاء قد صُمم ليقيس الذكاء المتبلور والسوائل، وإن الذكاء المتبلور هو الذي يتضمن المعرفة والمهارة التي يكتسبها الفرد طول حياته، بينما الذكاء السائل فيتجلى معناه في أنه هو القدرة على التفكير وحل المشكلات بالإضافة إلى فهم المعلومات المجردة وإن الذكاء السائل يكون مستقلاً عن التعلم ويميل إلى الانخفاض في مرحلة البلوغ، بينما الذكاء المتبلور فيكون مرتبطاً بالتعلم والخبرة ويكون مائلاً إلى الازدياد كلما تقدم الفرد بالعمر، وإن قياس الذكاء يتم عن طريق علماء نفس مرخصين ومختصين في هذا المجال، وهناك أن هناك عدة أنواع صممت لقياس الذكاء، وهذه المقاييس تتصمن سلسلة من الاختبارات الفرعية المصممة التي تقيس القدرات الرياضية والذاكرة، بالإضافة إلى المهارات اللغوية ومهارات التفكير وأيضاً تقيس سرعة معالجة المعلومات، ويتم دمج النتائج التي نتجت عن الاختبارات الفرعية حتى تشكل مجموع معدل الذكاء، وإن أنواع الاختبارات للذكاء الأكثر شيوعاً هي:

• مقياس Wechsler وهو مقياس ذكاء للكبار والبالغين.
• مقياس Wechsler وهو مقياس ذكاء للأطفال.
• مقاييس ذكاء ستانفورد بينيه.
• مجموعة تقييم كوفمان للأطفال.
• نظام التقييم المعرفي.
• مقاييس القدرة التفاضلية.
• مقياس واختبارات woodcoc-johnson للقدرات المعرفية.
• اختبار الذكاء الغير اللفظي العالم ي.

تصنيف درجات الذكاء

إن معدل الذكاء يؤثر على مجالات مختلفة من الحياة بما في ذلك في مجال التعليم في المدرسة والعمل، وإن الدرجات العالية من الذكاء غالباً ما ترتبط بتحقيق معدل ومسيرة ممتازة في المجال الأكاديمي في المدرسة، بينما الدرجات المنخفضة ممكن أن تشير إلى وجود الإعاقة الذهنية، وإن هناك تصينفات تقريبة لدرجات الذكاء ، مع العلم أن هناك بعض الاختبارات التي تعطي درجات بأسلوب مختلف وتكون بتفسيرات مختلفة، ولكن التصنيفات الشائعة لدرجات الذكاء تتجلى في:

• • مستوى الذكاء الذي يكون عند الدرجة 130 وما فوق فيكون التصنيف الوصفي له متفوق جداً.
  • مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 120 حتى 129، يكون تصنيفه الوصفي متفوق.

• • مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 110 حتى 119، يكون تصنيفه الوصفي متوسط عالي.

• مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 90 حتى 109، يكون تصنيفه الوصفي متوسط.
• مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 80 حتى 89، يكون تصنيفة الوصفي انخفاض متوسط.
• مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 70 حتى 79، يكون تصنيفة الوصفي خط الحدود.
• مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 69 وأقل فيكون تصنيفه الوصفي إعاقة ذهنية.